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    “一一得一、一二得二......八九七十二、九九八十一，九十，九十，哇，九十我没学过。”小明在背了一遍乘法口诀表，没找到5×10这个数字后，哇地就哭起来。

    “不许哭。”李威板着脸道。

    小明立刻不哭了，他一脸乖巧的替自己狡辩道：“爹地，老师真没教过小明5×10=多少。”

    李威叹了口气。

    “老师没教你是老师的错，回头爸爸去找他麻烦，现在爸爸先教你这题怎么做，10×5你先不管这个0，算1×5，这下等于多少？”李威道。

    小明一下就算出来了，“等于5。”

    “把这个0再放回去。”李威道。

    “我知道了，5+0=5。”小明兴奋道。

    “不是相加，是放回去，先写一个5，然后在5后边写一个0。”李威耐心道。

    “50？”小明没那么自信了，怯生生看着李威。

    李威点头，“50+15等于多少？”

    “65。”小明仰头道。

    “对喽，小明真棒。”李威笑着揉揉小明脑袋。

    小明立即在作业本上写下65的答案，然后他指着下一题问道：“爹地，那这题呢？21×3=多少？”

    “跟上题的解题方法是一样的，你先算算。”李威鼓励道。

    “上题的解题方法。”小明回到上题，掰着手指认真思考起来。

    李威看着偶尔皱起眉毛，时而抓耳挠腮的小明，内心觉得对于一个才小学一年级的学生而言，这种两位数的乘法确实是有些难度，想他这么大时候，两位数内的加减法都不一定能算对。
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